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高校辅导员与心理咨询师的角色矛盾及应对策略
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摘要
高校辅导员与心理咨询师虽然在工作目标上存在一定的相似性,但两者在职能权限和关系界定上存在着较为明显的区别。辅导员应提升对大学生心理问题的鉴别能力,开展符合自身职能属性的心理健康教育工作。
作者
王岩
机构地区
河南师范大学马克思主义学院
出处
《河南教育(高教版)(中)》
2014年第12期34-35,共2页
Henan Education
关键词
辅导员
心理咨询师
角色矛盾
职能属性
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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2014年 第12期
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