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案例教学法在经济数学教学中的应用
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摘要
数学教学案例是对数学教学活动中具有典型意义的、能够反映数学教学某些数学原理的具体事件的描述、总结和分析。本文对经济数学教学案例依据案例描述、案例分析与解答、归纳知识点、举一反三及教师评析等五个步骤,阐述了案例教学法的使用。
作者
王兴良
机构地区
宁夏财经职业技术学院
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2014年第2期83-84,共2页
Journal of Harbin Vocational & Technical College
关键词
数学教学案例
教学活动
案例教学法
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
F224 [经济管理—国民经济]
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