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关于高职英语有效教学的探讨
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摘要
高职学生英语基础较弱,学习动力不足,如何能有效地培养学生学习兴趣,使他们意识到英语学习的重要性,感受英语的魅力,是教师们一直探索的重要课题。本文从激发学生学习兴趣,教学方法多样化等角度浅淡如何构建有效教学。
作者
朱晓洁
机构地区
浙江同济科技职业学院
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2014年第3期21-22,共2页
Journal of Harbin Vocational & Technical College
关键词
高职
师生关系
教学方法多样化
分类号
H319 [语言文字—英语]
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哈尔滨职业技术学院学报
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