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大学英语语言水平测试研究——基于多模态话语理论视角
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摘要
以多模态话语理论为基础,分析与研究大学英语语言水平测试。首先对多模态话语理论的框架及现状进行阐述,然后在分析我国大学英语语言水平测试现状的基础上指出存在的问题,并在多模态话语理论视角下对大学英语语言水平测试提出改善的建议与未来的展望。
作者
时秋勇
机构地区
南通航运职业技术学院
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2014年第6期83-84,共2页
Journal of Harbin Vocational & Technical College
关键词
多模态话语分析
大学英语
语言水平测试
分类号
H319 [语言文字—英语]
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哈尔滨职业技术学院学报
2014年 第6期
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