地方性院校艺术设计专业“工作室”教学模式的思考

针对我国地方性院校设计教育中存在的诸多问题,如何使工作室模式有效地与地方院校艺术设计教学相结合是值得思考的问题。通过对地方性院校艺术设计教学的现实分析,提出可供参考的工作室教学模式,并在构成的基本条件、组织形式、师资结构和管理方式上进行思考与论证。