摘要
以案例分析的方式,介绍在班级内开展素质拓展训练的具体内容、形式、流程等。实践证明,素质拓展训练作为隐性思想政治教育的一种载体,深受广大师生们的喜爱,对于调节同学间的人际关系、增强班级凝聚力成效显著。将素质拓展训练运用到高校班级建设中意义重大,符合高校人才培养目标的需要,适应当代教育发展的需要,能够提高大学生的心理健康水平。
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2015年第1期128-129,共2页
Journal of Harbin Vocational & Technical College
基金
福建省教育厅中青年教师教育科研项目B类(JB13586S)