基于学生工作视角的高职院校人才培养路径探析

对于高职院校来说,培养和输出符合社会需求的合格人才,是高职院校健康发展的核心任务。针对当前高职院校学生的现实特征,结合高职院校人才培养目标,在学生工作视角下,可以从三个方面来探索高职院校人才培养路径:转变人才评价视角,促进高职生情绪健康发展;转变工作视角,促进高职生积极人格品质培养;加强发展视角,促进高职生多元职业素质和能力发展。