摘要
当前在高等教育大众化阶段,贯彻"以学生为中心"的教育理念对于大学生个人成长和发展而言具有重要意义。"以学生为中心"的教育理念以尊重学生需求为前提,促进学生学习主动性、反思性和交互性等能力的培养。通过对"以学生为中心"教育理念的追溯及相关实证研究的总结,证明"以学生为中心"的教育理念不是"放之四海而皆准",需要哲学思考、辩证对待、因地制宜。
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2015年第6期59-61,共3页
Journal of Harbin Vocational & Technical College