摘要
目前针对创新能力培养的实践教学在高校开展的还不够完善的问题,提出以创新能力培养为主线的实践教学,通过构建以"生本""设计""趣味"为主体驱动机制,以"项目""竞赛"及"多维平台"为协同驱动机制的多元驱动机制,并加以实践,从而提高实践教学质量,培养创新型能力。
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2016年第1期85-87,共3页
Journal of Harbin Vocational & Technical College
基金
辽宁省教育科学"十二五"规划2014年度课题项目"多维主线信息类创新人才培养及保障的探索"(JG14DB348)
"以创新能力培养为主线的实践教学多元驱动机制的探索和实践"(UPRP20140800)
"基于兵器行业和地方需求相融合的创新人才培养的研究与实践"(UPRP20140006)的研究成果
