翻转课堂和行为教学模式的实践性研究被引量：1

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摘要通过应用英语专业中的核心课程"外事接待"的实际案例来进行"翻转课堂"与"行为学习法"的课程设计与实施,介绍"翻转课堂"与"行为学习法"的基本原理与优势,探讨翻转课堂和行动学习教学模式的创新运用及效果。

作者陆洁瑜

机构地区广东农工商职业技术学院

出处《哈尔滨职业技术学院学报》 2016年第4期51-53,共3页 Journal of Harbin Vocational & Technical College

关键词翻转课堂行动学习法团队合作

分类号 H319 [语言文字—英语] G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
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2016年第4期

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