微文化背景下如何提升高职院校思政课教学效果

随着网络和无线通讯技术的不断发展,"微文化"正在成为一种潮流。在微文化的背景下,如何认识其消极影响和积极作用,做到趋利避害,提高思想政治理论课的教学效果,是当代高校特别是高职院校教师迫切需要解决的课题。通过分析微文化发展对高职院校思政课教育教学的影响,阐述微文化背景下思政课教学改革的必要性,并提出相应的对策,希望对高职院校思政课教学改革有所启示。