高职院校概论课教学话语体系建构

高职概论课教师应该根据时代条件和95后高职大学生特点,不断推进概论教学的话语转型,建构适宜的教学话语体系,提升教学的亲和力和吸引力。建构高职概论教学话语体系,必须优化话语内容,完善话语方式。