特殊教育教师实践能力创新途径研究

特殊教育是整个教育系统中的一个特殊群体环节,因为其教育对象的独特性而有着不同的教育教学目标、教育方向和教育教学模式。当然,随着时代的发展,社会环境、经济环境和人文环境都在发生着巨大变化,特殊教育的模式也在变化。在特殊教育中有着很多影响因素,如,教育资源、教育环境,其中特殊教育教师是一个最具影响力的因素。本文从课堂教学模式探索、社会活动实践展示、个性化辅导等三个方面进行阐述,以探寻特教的前沿,为更为广大的特教领域提供示范。