高职院校共享型教学资源建设策略研究

区域性教学资源共享行为已成为教育改革工作的研究热点。首先从政策引领视角梳理我国教学资源发展的三个重要阶段,然后结合国内高职院校教学资源共享建设现状,从师资资源、课程资源、物质资源三个方向剖析资源建设中存在的实际问题。在此基础上提出了相应的策略:创新高职院校教学资源共享应用体系,搭建"资源代理中心",以"企业为主-市场运作"的方式整合区域各类教学资源。从横向和纵向两个维度描述资源共享应用体系的构成和要素。