理工类高校思想政治理论课实践教学优化思考

实践教学优化是提升思想政治理论课教学实效的内在要求。理工类高校思想政治理论课实践教学需要结合自身优势,从范式、平台、构成等方面实施优化策略,延伸视阈、构建沉浸式实践范式,倡导团队式实践方式,注重激发情感、关注反馈式实践过程。