摘要
职业能力提升是高职辅导员专业化、职业化发展的重要途径。职业认同为高职辅导员职业能力发展提供内驱动力。通过增强职业认知、加强职业生涯规划、完善职业能力评价体系、加强共同体建设等途径,提高高职辅导员的职业认同,以此提高高职辅导员职业能力提升的主动性、明确高职辅导员职业能力发展的方向性、提升高职辅导员职业能力评价的科学性,营造高职辅导员职业能力提升氛围。
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2018年第1期34-36,共3页
Journal of Harbin Vocational & Technical College
基金
2017年度大连市职业技术教育科学研究院课题"职业认同视角下的高职辅导员职业能力提升路径研究"(课题编号:DZKY2017B25)的研究成果