摘要
网络技术与外语教育相结合形成移动环境下语言学习的新理念。微信凭借公众号平台和即时信息功能,以及广泛的覆盖面和接受度,已成为移动语言学习新的研究点。根据"材料、活动、支持、评估"的四维设计框架,设计、组织微信辅助大学生英语课外阅读活动,不但能提高学生对语言的敏锐度、促进合作学习,而且还能使教师实现督导工作。目前,推广微信辅助英语阅读的活动,尚需解决其费时费力的问题。
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2018年第1期151-153,共3页
Journal of Harbin Vocational & Technical College
基金
南京农业大学2015年校级教育教学改革研究项目"基于混合式教学的英语阅读督导模式构建"(项目编号:2015Y032)
南京农业大学2016年中央高校基本科研业务费人文社科探索项目"微信移动端英语探究学习的行动研究"(项目编号:SKTS2016026)
