“证据法学”教学中案例教学的应用研究

通过对目前司法警察类高职院校"证据法学"课程教学中存在问题进行剖析,探讨在该学科中应用案例教学的模式及其优势,并提出注意师生角色的转换、注意案例的优选、注意与其他教学方法相结合等相关教学建议。