摘要
随着教育改革的不断深入和发展,翻转课堂的教学理念逐渐受到人们的关注,越来越多的教育者对其进行研究。以教育信息技术改革为导向,在阐述翻转课堂的研究背景及MOOC与翻转课堂的相关研究的基础上,结合当代大学英语教学的现状,探索基于MOOC的大学英语翻转课堂的案例进行研究,提出相关的建议和措施,以供教育者们参考和借鉴。
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2018年第3期64-66,共3页
Journal of Harbin Vocational & Technical College
基金
山东省本科高校教学改革面上项目"基于微课的大学英语翻转课堂应用研究及实践"(项目编号:2015M052)
山东省研究生教育创新计划项目"基于微课的‘翻转课堂’模式在研究生英语教学中的应用研究"(项目编号:SDYY16099)
山东省十三五教育科学规划专项重点项目"翻转课堂教学模式在大学英语教学中的实证研究"(项目编号:BZGW2017003)
外语教学与研究出版社横向课题"基于微课的‘翻转课堂’模式在大学英语教学中的应用与实践研究"(课题编号:R15WD0801)
