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产教融合、校企“双元”育人模式创新研究与实践
被引量:
14
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摘要
依据国家出台的关于职业教育的若干规定,以哈尔滨职业技术学院汽车检测与维修(奔驰)专业为例,深入研究产教融合、校企双元育人模式。在了解国内外发展现状的基础上,从育人模式的研究目标、研究内容和创新与突破之处进行分析探讨,并对研究方法和保障措施等方面进行阐述。
作者
马玉蕾
机构地区
哈尔滨职业技术学院
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2019年第4期17-19,共3页
Journal of Harbin Vocational & Technical College
关键词
产教融合
校企双元
育人模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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