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哈佛大学通识教育改革的新方案及其启示 被引量:1

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摘要 通识教育是哈佛大学确保世界一流大学地位的重要保证。2018年秋季哈佛大学针对上一时期通识教育的弊病施行了'新方案',形成了'4+3+1'的课程结构框架。通过研究并分析哈佛大学通识教育改革的新方案,以期为我国通识教育的发展提供启示。
作者 冯彩云
出处 《哈尔滨职业技术学院学报》 2019年第4期51-53,共3页 Journal of Harbin Vocational & Technical College
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