物理化学课程竞赛的实践和认识

组织单科性的竞赛,可以做为开发学生智能的一种课外辅助性手段。它不仅可以提高学生对该门课程的兴趣,而且通过竞赛活动能够活跃学生的思想,培养学生主动学习的精神。我们在82级物理化学课的教学过程中,组织了一次课程竞赛,收到了较好的效果。 这次竞赛活动是在学生学了热力学第二定律后进行的。所以选择这个时机,主要是考虑到这一部分内容是热力学的基础。在热力学第一定律和第二定律两章中。