提高一年级大学生自学能力的体会

刚入学的大学一年级学生,面对新的学习环境,总是不太适应。特别是连着两节课听下来,往往感到内容太多,抓不住重点,甚至连笔记也记不下来,课后复习时,发现课堂内容和教材内容在深广度上不完全一致,再做追记就很难做到完整和系统;想翻阅参考书,也不知如何联系听课来补充内容和针对问题做摘记。因此,学生普遍反映:课堂上都听得懂,一下课就丢了一半,真正学到手的所剩无几。