高等数学“提高级”考试的一次探索

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摘要考试怎么改革?这是一个大家都感兴趣的问题。我们设想把考试分为“普通级”与“提高级”两部分。前者是对学生进行基本概念、基本理论、基本运算掌握程度的一种检验,以判别学生是否达到教学大纲规定的基本要求;后者则着重于检验学生的自我判断能力、分析与解决实际问题的能力以及考查学生的自学能力与再发现的能力。希望通过“

机构地区华东化工学院高等数学教研组

出处《化工高等教育》 1985年第1期33-34,共2页 Higher Education in Chemical Engineering

关键词考试改革学生能力培养自我判断基本运算命题原则 “高分低能” 知识结构数学素养精选教学内容教学指导

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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