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成都科技大学探索物化实验改革方向
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摘要
成都科技大学物化教研室从参加去年九月在浙江大学召开的全国工科物化实验教学讨论会中所得到的启示,积极探索物化实验教学的改革。为了提高物化实验课教学质量,使分散在各个实验中的技术和知识系统化、加深对实验现象的理解和理论知识的灵活运用,拟对实验教学内容进行两个方面的补充。
作者
罗橙源
机构地区
成都科技大学物化教研组
出处
《化工高等教育》
1985年第1期79-,共1页
Higher Education in Chemical Engineering
关键词
成都科技大学
知识系统化
教学质量
从参加
真空技术
中所
电学测量
综合训练
计算机应用
学术论文
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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