摘要
(一)要树立深化高等教育改革的紧迫感。 传统的高等教育体制是在传统的经济体制和政治体制的模式上建立起来的。党的十一届三中全会以来,经济体制改革由农村而城市,逐步展开,逐步深入,旧体制受到了猛烈冲击,新体制的轮廓已经初步显示出来;与此同时,政治体制改革也已出台。而高等教育体制的改革却有相当明显的滞后性。这一方面是因为教育要受制于经济、政治,教育要越过现行经济、政治体制而进行改革是不可能的;另一方面,也因为教育上积弊太深,教育又有其特殊规律,教育改革具有比较明显的艰巨性和复杂性。
出处
《化工高等教育》
1988年第3期16-19,24,共5页
Higher Education in Chemical Engineering