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英语泛读课程任务型教学模式初探 被引量：4

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摘要 任务型教学法被广泛应用于语言教学过程中,对于提高学生的语言综合应用能力有着显著的效果。英语泛读课程旨在通过引导学生广泛阅读提高学生的阅读理解能力,养成良好的阅读习惯。以任务为手段进行泛读教学可以促进学生的广泛阅读,有效地达到泛读教学目的,就此本文初步探索了任务型英语泛读课程教学模式。
作者 喻惠芳
机构地区 湖北中医药大学外国语学院
出处 《宏观经济管理》 CSSCI 北大核心 2017年第S1期181-,183,共2页 Macroeconomic Management
基金 基金编号(G201205019):全国高校外语教学科研项目
关键词 英语 泛读课程 任务型教学
分类号 H319.3 [语言文字—英语]
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参考文献6

二级参考文献30

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共引文献260

同被引文献31

引证文献4

二级引证文献5

宏观经济管理
2017年 第S1期

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