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青年教师如何成为一名教研型教师
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1
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摘要
师资队伍建设特别是青年教师的培养,关系到高职院校的生存与发展。本文在青年教师以校本培训方式由学生转变为教师的基础上,就如何由教学型转变为教研型问题,从树立现代教育理念、善于反思教学行为、有心积累教研知识、面向教学实际选题等四个方面进行了研讨。
作者
魏安邦
机构地区
吉林工业职业技术学院
出处
《化工职业技术教育》
2005年第2期70-72,共3页
关键词
青年教师
校本培训
师资培养
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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