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乐学在机械设计基础教学中开发学生潜能的运用被引量：4

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摘要将乐学手段与学科特点有机结合, 创造乐学途径是培养和发展学生潜能的有效途径。

作者王维艳

机构地区北方工业学校

出处《化工职业技术教育》 2006年第1期49-50,共2页

关键词乐学机械设计基础教学学生潜能

分类号 TH122 [机械工程—机械设计及理论]

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化工职业技术教育

2006年第1期

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