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化学课堂探究式教学的研究 被引量:3

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摘要 随着职业教育的飞速发展,越来越多的教学方法涌现出来,目的只有一个,全面提高学生的综合素质。在化学课的教学中,对探究式教学进行了为期三年的研究,收到了较好的效果。
作者 张素娟
机构地区 北方工业学校
出处 《化工职业技术教育》 2006年第1期51-52,共2页
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