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在化学教学中重视培养学生的质疑能力
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摘要
本文结合自己的教学实践,从师生情感、教学模式、课堂提问与启发引导学生等四个方面探讨如何在化学教学中重视培养学生质疑能力。
作者
梁桂娥
机构地区
沧州设备安装技工学校
出处
《化工职业技术教育》
2006年第4期42-42,56,共2页
关键词
化学教学
质疑能力
培养
分类号
O6 [理学—化学]
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化工职业技术教育
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