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加强高职学生思想及养成教育
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摘要
本文针对不同年龄阶段高职学生的特点,就如何加强思想及养成教育进行了探索,旨在有的放矢,提高德育功效。
作者
王瑾
张廷宇
机构地区
贵州科技工程职业学院
出处
《化工职业技术教育》
2007年第1期39-40,共2页
关键词
高职学生
思想教育
养成教育
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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化工职业技术教育
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