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半工半读职教模式的实践与启示被引量：2

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摘要 "工学结合、半工半读"是中等职业学校培养学生良好职业道德和提高学生就业能力的有效培养模式。本文以上海石化工业学校的实践为案例,对"旅游服务与管理专业"试行工学结合、半工半读职教培养模式进行总结。

作者贾佩新

机构地区上海石化工业学校

出处《化工职业技术教育》 2008年第2期12-14,共3页

关键词半工半读实践与启示

分类号 G719.2 [文化科学—职业技术教育学]

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