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当代高职教育办学理念的解读与实践
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摘要
办学理念是教学行为的先导。本文就当代高职教育教学在办学方向、育人模式、课程改革、教材处理、人才培养、教师素质等六个方面的办学理念作粗浅解读;并探讨其实践性和可行性,旨在与教育教学工作者共同提高认识,深化教育教学改革,提升人才培养质量。
作者
魏安邦
机构地区
吉林工业职业技术学院
出处
《化工职业技术教育》
2009年第3期38-44,共7页
关键词
高职教育
办学理念
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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化工职业技术教育
2009年 第3期
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