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教学语言艺术性的运用
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摘要
本文从准确性、简洁性、通俗性、生动性、启发性、适度性、幽默性、情感性八个方面对教学语言的艺术性进行了探讨。
作者
干玲芳
机构地区
上海石化工业学校
出处
《化工职业技术教育》
2009年第Z1期100-101,103,共3页
关键词
教学语言
艺术性
运用
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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化工职业技术教育
2009年 第Z1期
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