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百年航海院校开设校史课程刍议

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摘要 为了以史为鉴、充分发挥校史的育人功能,提出开设校史课程。以百年航海院校大连海事大学校史为例,从促进了解学校历史、促进精神文化传承、探索学校发展之路三方面论述开设校史课程的重要意义,在此基础上提出校史课程的授课内容与模式。
出处 《航海教育研究》 2019年第1期79-82,共4页 Maritime Education Research
基金 大连海事大学教师发展专题项目(2017JFY01)
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