“马克思主义基本原理概论”教学培育大学生批判性思维探论

为了提高大学生的批判性思维能力,增强"马克思主义基本原理概论"教学的实效性,采用文献研究法对批判性思维的意蕴进行深入研究,阐述把批判性思维能力的培育引入"原理"课教学的应然性,提出"原理"课教学培养大学生批判性思维的路径:把批判性思维的考核纳入"原理"课评教指标体系和考核学生指标体系,把问题交互式的教学方法运用到"原理"课堂教学中。