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建筑工程计量与计价课程学业评价机制研究——形成性与总结性评价相结合
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摘要
建筑工程计量与计价课程是一门综合了技术与专业的核心课程,综合性较强,知识面广。研究该课程的教学现状,提出课程学业评价解决思路,建立建筑工程计量与计价学生学业成就评价指标体系,能够有效的调整教学活动、及时强化学习效果、高效解决问题。
作者
尤忆
机构地区
台州职业技术学院建筑工程学院
出处
《黑河学刊》
2015年第4期77-79,共3页
Heihe Journal
关键词
形成性评价
有效反馈:评价指标体系
分类号
TU723.3 [建筑科学—建筑技术科学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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