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韩语教学中“情境教学理论”的巧妙应用
被引量:
2
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摘要
通常情况下,教师在教学过程中的教学方法对学生的学习会产生有一定影响,而在语言类的教学过程中,情景教学理论被认为是最有效的教学方式。本文对韩语教学过程中出现问题进行了简单分析,从情境教学理论的简单认识入手,说明了情景教学理论在韩语教学中的重要性。同时,围绕情境教学理论,强调了情景教学理论在韩语实际教学中所发挥的作用。
作者
姜春玉
机构地区
锦州师范高等专科学校
出处
《黑河学刊》
2015年第5期103-104,共2页
Heihe Journal
关键词
韩语教学
情景教学理论
应用
分类号
H55 [语言文字]
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