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祖暅原理的教学设计初探
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摘要
祖暅原理是我国传统数学的一颗明珠,但是在高中教材中仅以阅读材料的形式出现。在教学过程中融入祖暅原理,对学生理解几何体的体积公式有着十分重要的作用。现通过对祖暅原理的介绍以及教学实例的设计,探究如何使祖暅原理更好地为本节内容服务,并提出一些建议。
作者
王梦瑗
机构地区
宁夏师范学院数学与计算机科学学院
出处
《黑河学刊》
2015年第6期101 113-,113,共2页
Heihe Journal
关键词
祖暅原理
几何体体积
教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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黑河学刊
2015年 第6期
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