摘要
作为从事多年思想政治理论课教学工作者,从自身经验出发,结合高校实际,分析和总结在高校思想政治理论课教材体系向教学体系转化过程中,所做的努力,认为促进教材体系向教学体系转换,特别是在西藏地区实现这一转换的必要性,应在诸多方面值得重视。推动高校思政课教材体系向教学体系转化,也是推进农牧区马克思主义大众化的前提条件,成为社会主义核心价值观认同的现实基础。
出处
《黑河学刊》
2015年第11期57-58,共2页
Heihe Journal
基金
国家社科基金项目"边疆民族地区社会主义核心价值观认同的问题与对策研究"(项目编号:15BKS093)
西藏自治区哲学社会科学专项资金项目"西藏农牧区马克思主义大众化问题与对策研究"(14BKS002)
云南省教育厅科研项目"边疆民族地区社会主义核心价值观认同研究"(2014c063y)成果之一