期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论社会主义核心价值观之友善教育
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"友善"作为一种核心价值观,源于人对"善"的追求,是公民的重要道德品质,是开展健康的社会生活的价值期待。复旦投毒事件的发生与当今"友善"观教育的失衡有着千丝万缕的关联。"成王败寇"似乎已成教育的主要价值观,友善观教育被挤在一个狭窄的价值空间里。通过对上海复旦投毒案的反思,引起人们对友善观教育的重视,从而进行有效的友善观教育,帮助受教育者树立正确的个人价值观。
作者
詹古丽
机构地区
华南师范大学政治与行政学院
出处
《黑河学刊》
2015年第11期65-66,共2页
Heihe Journal
关键词
友善
核心价值观
友善观教育
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
3
共引文献
78
同被引文献
16
引证文献
3
二级引证文献
4
参考文献
3
1
李建华.
友善何以成为一种核心价值观[J]
.伦理学研究,2013(2):1-3.
被引量:45
2
焦国成.
“善”语词考源[J]
.伦理学研究,2013(2):28-34.
被引量:10
3
王翠华.
论社会主义核心价值观之友善[J]
.湖北社会科学,2014(5):10-15.
被引量:31
二级参考文献
10
1
陆树程.
社会主义和谐社会与当代伦理共同体[J]
.上海党史与党建,2005(3):29-33.
被引量:3
2
康德.单纯理性限度内的宗教[M].北京:中国人民大学出版社,2003..
3
亚里士多德.尼各马科伦理学[M].北京:中国社会科学出版社,1990..
4
刘小枫.现代性社会理论绪论[M].上海:三联书店,1998:172.
5
胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗[N].人民日报,2012-11-09.
6
莫尔.乌托邦[M].胡凤飞,译.北京:北京出版社,2007:75,58.
7
窦文宇,窦勇著.《汉字字源:当代新说文解字》,长春,吉林文史出版社,2005,第138页.
8
马克斯.舍勒.价值的颠覆[M].罗悌伦,等,译.北京:三联书店,1997.
9
马克斯.舍勒.资本主义的未来[M].北京:三联书店,1997.
10
刘文艺.
对伦理“善”的语言学分析[J]
.理论界,2010(9):141-142.
被引量:2
共引文献
78
1
袁晓妹,黄杨.
社会主义核心价值观三维具象的维度[J]
.南通纺织职业技术学院学报,2014,14(2):39-45.
2
周聪敏.
培育和践行人与自然友善观 服务国际旅游岛——以海南高校德育为例[J]
.海南师范大学学报(社会科学版),2014,27(11):111-114.
3
沈顺福.
善与性:儒家对善的定义[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2015,36(2):59-64.
被引量:8
4
杨汉.
“友善”视阈下的大学生寝室文化建设探究[J]
.四川职业技术学院学报,2015,25(1):93-94.
被引量:2
5
段江波.
友善价值观:儒家渊源及其现代转化[J]
.社会科学,2015(4):139-146.
被引量:16
6
杨修平.
论社会主义核心价值观个体道德目标的文化理据[J]
.成人教育,2015,35(6):66-68.
7
王宏德.
“仁”的他者优先伦理取向——兼论社会主义核心价值观之“友善”[J]
.佳木斯大学社会科学学报,2015,33(3):4-6.
被引量:2
8
陈义,陈国岱.
对新时期大学生弘扬雷锋精神与践行社会主义核心价值观的思考[J]
.中北大学学报(社会科学版),2015,31(4):53-57.
被引量:3
9
唐明燕,王磊.
“友善”价值观研究的热点与发展趋势--21世纪以来“友善”价值观研究综述[J]
.道德与文明,2015(5):107-111.
被引量:6
10
闫睿颖.
新形势下大学生的友善价值观的培育[J]
.吉林省教育学院学报(中旬),2015,31(10):112-113.
同被引文献
16
1
黄显中.
论友善[J]
.伦理学研究,2004(4):32-37.
被引量:30
2
沈壮海.
爱国、敬业、诚信、友善:公民的价值准则[J]
.湖北社会科学,2014(10):177-180.
被引量:20
3
袁月.初中生友善观培育探究一以社会主义核心价值观为视角[D].内蒙古师范大学.1-31.
4
马汝伟.
友善是大学生不可或缺的美德[J]
.学校党建与思想教育,2010(7):79-80.
被引量:19
5
李晓愚.
儒家仁爱思想的当代诠释[J]
.郑州大学学报(哲学社会科学版),2010,43(5):31-33.
被引量:18
6
竺华稀,黄朝峰.
论班级凝聚力[J]
.延边教育学院学报,2010,24(5):120-122.
被引量:9
7
李建华.
友善何以成为一种核心价值观[J]
.伦理学研究,2013(2):1-3.
被引量:45
8
王翠华.
论社会主义核心价值观之友善[J]
.湖北社会科学,2014(5):10-15.
被引量:31
9
李慧.
友善观与大学生思想政治教育[J]
.辽宁医学院学报(社会科学版),2014,12(4):95-97.
被引量:9
10
吴远贤.
践行“友善”之核心价值观探析[J]
.山东农业工程学院学报,2015,32(2):97-99.
被引量:2
引证文献
3
1
符蔚.
友善教育对初中班级凝聚力的作用及构建对策[J]
.考试周刊,2016,0(26):180-180.
被引量:1
2
胡晓红,侯玉环.
十八大以来友善价值观研究综述[J]
.内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),2017,46(1):77-82.
被引量:2
3
刘渝西,晏昊.
大学生思想政治教育中的友善观教育[J]
.科教导刊,2016(7):94-95.
被引量:1
二级引证文献
4
1
陈勇,于婷婷.
民族大学生友善观培养的问题及对策研究——基于对延边大学朝鲜族大学生的调查[J]
.贵州民族研究,2018,39(3):226-229.
2
夏虹,王震.
友善价值观视阈下武术散打进校园的价值探析[J]
.湖北体育科技,2018,37(12):1097-1099.
被引量:1
3
王冰川.
友善价值观视阈下武术散打进校园的价值探析[J]
.文体用品与科技,2019,0(9):91-92.
被引量:1
4
鲁金龙.
提升班级凝聚力,共创美好班集体[J]
.学周刊,2023(33):166-168.
被引量:1
1
复旦投毒事件[J]
.方圆,2013(8):11-11.
2
吴江明.
党的执政合法性的初步探索[J]
.时代报告(学术版),2011(09X):98-98.
3
2014美国大师赛的成王败寇[J]
.世界高尔夫,2014(5):36-37.
4
耿灏.
个人层面核心价值观的《论语》探源[J]
.福建省社会主义学院学报,2014(4):52-55.
被引量:2
5
高深.
作文已成教育灾区[J]
.法制博览(名家讲坛、经典杂文),2013(6):18-18.
6
王天相.
按“三高”标准搞好政治教育[J]
.政工学刊,2011(7):78-78.
7
李若建.
担忧生命:20世纪50年代初期的投毒谣言与冤案[J]
.开放时代,2011(8):112-129.
8
陈元中,李鹏飞.
公推直选制度创新的诉求回应与价值期待[J]
.广西社会科学,2013(12):12-18.
被引量:1
9
姚婕.
何必“单打一”[J]
.江淮法治,2007(2):16-16.
10
郭道晖.
要依法治官依法治权[J]
.领导文萃,2015,0(6):1-1.
黑河学刊
2015年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部