摘要
工艺美术非物质文化遗产在现代化进程中面临人亡艺绝的窘境,阐述创新非遗人才培养的必要性,客观剖析当前人才培养存在问题,提出开辟多元教育类型,形成活态传承典型样式,探索代际传承"大师工作室制"培养路径,创新工艺美术非遗传承人培养模式。
出处
《黑河学刊》
2017年第2期131-133,共3页
Heihe Journal
基金
江苏省高校哲学社会科学研究立项项目"文化设计与高职艺术院校‘工作室制’人才培养实践研究"(编号:2015SJB593)
苏州工艺美术职业技术学院教改课题"双融合通识课程教学管理机制创新研究"(编号"1307)阶段成果
