医学微生物及免疫学教学评价的实践与探索

目的 探究启发式教学模式 ,寻找新的教学评价方法 ,提高基础医学的教学水平。方法 在医学微生物学和免疫学教学中 ,对大学生采用“自己出题考自己”的评价方法。结果 受试的大、中专学生都认为“学生自己考自己”的评价方法改变了传统教学模式 ,创立了新的教学评价方法 ,收到了师生满意的效果。结论 “学生自己考自己”的评价方法激发了学生的学习兴趣和求知欲望 。