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人才培养的EASETM模型及其应用
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摘要
要解决人才培养的有效性问题,需要去研究人才成长的规律。到底哪些因素决定着人才成长的速度、质量,找到这些影响因素,并对这些因素进行有效的干预,就能够提升人才培养的有效性。智鼎在人才培养方面提出了EASETM模型,就是为了提升人才培养的有效性。
作者
张登印
机构地区
北京智鼎管理咨询有限公司
北京智鼎管理咨询有限公司人才管理研究院
出处
《金融言行(杭州金融研修学院学报)》
2019年第6期43-45,共3页
关键词
人才培养活动
培养对象
自我觉察
挑战性
TM
人才成长
分类号
C964.2 [经济管理—人力资源管理]
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金融言行(杭州金融研修学院学报)
2019年 第6期
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