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垃圾减量让校园更美丽——以上海市普陀区真如文英中心小学为例

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摘要 上海市普陀区真如文英中心小学将整个社会正在大力宣传并推进的'垃圾分类回收'工作具象化,让学生看得见、摸得着、真实践、真体验,真正达到活动育人的目的。
作者 程俏燕
出处 《环境教育》 2019年第4期54-55,共2页 Environmental Education

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