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一个苹果
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摘要
此文在原有故事的基础上演绎作文话脑,它提供了“演绎”的宝贵经验:①变换表述主体。原来的故事以探险者为主体,现在变为童话故事,以苹果作为表述主体。②根据话题需要,创设“语源”。在原来的故事中,苹果只是一件道具,而此文构想了有关苹果来源和经历的情节。
作者
张华
刘万春
机构地区
吉林省松原市二中
吉林省松原市二中
出处
《湖北招生考试》
2004年第18期6-6,共1页
Enrollment and Examination in Hubei
关键词
童话故事
文在
探险者
翻过来
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
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湖北招生考试
2004年 第18期
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