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摘要
这是变格很成功的文章。但是,为着变格更加多元化,两篇文章的标题宜作修改。变格前的作文题改为"种子醒来……",变格后的作文题改为"守在树枝上的果子"。标题具"象",结语蕴"意"--一则符合认识过程,二则便于产生新的认识--在同一个材料中做出更多的变格作文。
作者
祁尚亮
机构地区
湖北省仙桃中学高中
出处
《湖北招生考试》
2005年第6期59-59,共1页
Enrollment and Examination in Hubei
关键词
变格
认识过程
告诉我
声地
刘去
小虫
华服
张红
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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湖北招生考试
2005年 第6期
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