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金牌“稳”得来

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摘要编者推荐:此文以侧写取胜,以“我”的感受来突出主体的“稳”。“我”的“感受”又分为夺冠前后两个阶段——多层面凸显主旨“沉着”。

作者钱能

机构地区江苏省太仓高级中学

出处《湖北招生考试》 2005年第14期9-9,共1页 Enrollment and Examination in Hubei

关键词王义夫气手枪就这样沉着冷静你那最后时刻最后一枪脑缺氧惠忠王举

分类号 G634.34 [文化科学—教育学]

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