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分析英语试题确定备考策略(下)

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摘要三、阅读理解能力 2005年的高考阅读理解题的难度基本上保持稳定。阅读理解题的文章有以下特点: 1.语篇真实。所选择的材料均来源于实际生活,涉及的内容也是实际生活内容。 2.体裁的多样化。

作者张庆圭林红

机构地区湖北省武昌实验中学

出处《湖北招生考试》 2005年第19期30-33,共4页 Enrollment and Examination in Hubei

关键词阅读理解题短文改错书面表达重庆卷一般过去时整体理解解题技巧看图作文表格图副词短语

分类号 G634.41 [文化科学—教育学]

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湖北招生考试

2005年第19期

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